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miércoles, 18 de enero de 2017

Es un problema llamar a tu pareja con el nombre de tu ex?

Aunque pudiera acarrearte un problema de celos conyugales, el llamar a tu pareja tal y como se llama tu ex pareja no significa necesariamente que estés pensando en ella. O que sufras algún tipo de problema cognitivo.


De hecho, según un estudio reciente, es algo que ocurre con frecuencia (no solo con las parejas): solemos confundir los nombres de las personas que pertenecen al mismo grupo o categoría social.

Lapsus linguae

El estudio de marras ha sido publicado en Memory & Cognition y en él se entrevistó a más de 1.700 personas que alguna vez habían llamado a otro por el nombre equivocado o que habían sido víctimas de este lapsus linguae.

David Rubin, profesor de psicología y neurociencia en la Universidad de Duke y autor principal del estudio, sugiere que estos errores son frecuentes y normales, y que los nombres que suenan parecido también son susceptibles de ser confundidos entre sí con más frecuencia.

La apariencia física de una persona, por contra, no es un factor tan importante a la hora de cometer estos errores. O sea, que no necesariamente estás pensando en tu ex cuando llamas a tu pareja con el nombre de tu ex. La edad, asimismo, tampoco parece influir en que la gente se confunda nombrando a otra persona.




Fuente: xatakaciencia




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jueves, 8 de diciembre de 2016

Es asi como puedes Aumentar tu Poder Psiquico

Compartimos algunos rituales, ejercicios o hábitos que puedes emplear para mejorar tu salud mental, mantenerte joven y hackear el potencial de tu cerebro.



 invented by Teads

1. Mantén tu teléfono alejado de tu cabeza y no lo lleves a la cama

Según señala la revista QZ, existe un vínculo entre la luz azul emitida por las pantallas electrónicas y la alteración de los patrones de sueño, ya que afectan la producción natural de melatonina, la hormona que regula el sueño y otras funciones metabólicas. Dormir mal es tal vez lo peor que le puedes hacer a tu cerebro a mediano y largo plazo.

Dormir de 6 a 8 horas al día, sin luz, repara las células del cuerpo y desintoxica el organismo. Sin esto se almacena la toxina cerebral beta-amiloide. Por otro lado pasar demasiado tiempo enfrente de pantallas tiene un efecto de aislamiento de la realidad y fomenta la pasividad y el sedentarismo, lo cual va en contra del mejor desempeño cognitivo.


2. Congratúlate por las pequeñas victorias

El cerebro en muchos sentidos es una máquina que puede programarse o moldearse según nuestros hábitos e intenciones. 

De acuerdo con el neurocientífico B. J. Fogg, de la Universidad de Stanford, la frecuencia del éxito importa más que el tamaño del mismo para crear un circuito virtuoso en el cerebro. Ya que el cerebro no sabe realmente la diferencia entre un éxito real o o un éxito sólo percibido, se pueden utilizar reforzamientos para crear esta sensación de progreso y éxito (después de todo, es sólo una cuestión de punto de vista). Evidentemente hay que tener cuidado de no vivir en el delirio y en el engaño, sólo servirnos de un poco de buena actitud y de autoprogramación. 

En un aspecto emocional esto tiene además la ventaja de darle una especie de afecto a nuestra mente que sube nuestro estado de ánimo, y desde una actitud positiva es más fácil realizar efectivamente ciertas tareas. 


3. Mantén tu cuerpo activo

A decir del neurólogo Etienne van der Walt, mantener activo el cuerpo es una de las mejores formas de mejorar la salud del cerebro. Esto es porque al ejercitarse más oxígeno es enviado al cerebro, a un ritmo mayor y esto desarrolla nuevas neuronas. Diversos estudios han mostrado que ejercitarse regularmente se correlaciona con mejores resultados cognitivos y más capacidad de poner atención. 


4. Haz ayunos intermitentes

El doctor Mark Mattson ha estudiado extensamente los ayunos intermitentes y ha concluido que el estado de ketosis en el cual entra el cerebro después de 12 o más horas sin alimento puede ser altamente benéfico para el cerebro. Mattson explica que el ayuno intermitente funciona de manera similar al ejercicio y, de hecho, tienen beneficios parecidos. El ayuno coloca al cerebro en un estado de estrés moderado equivalente a un evento que lo sutúa en un reto, por el cual se activan patrones de adaptación al estrés. Este estado de reto incrementa lo que se conoce como factores neurotróficos o neurotrofinas, una familia de proteínas que promueven la sinaptogénesis y la neurogénesis, es decir, mejoran las conexiones y ayudan al crecimiento de neuronas. En cierta forma el ayuno intermitente genera los mismos beneficios que someter al cerebro a retos como tocar un instrumento musical o aprender un idioma nuevo.



5. Lee un poema diario

La poesía, a diferencia de otros géneros, coloca tu mente en un estado de pensamiento no discursivo, más allá de la lógica aristotélica donde las cosas sólo pueden ser esto y no lo otro, trasciende el literalismo y abre una corriente eléctrica de percepción lingüística que se acerca a una experiencia estética holística. Claro que hay que buscar buena poesía para que esto ocurra, de la misma manera que ciertos vinos sólo producen aturdimiento mientras que otros aclaran la mente. Puedes leer haikus, canciones doha, salmos u otros textos poéticos si además quieres algo de inspiración espiritual, pero la clave esta en la forma, no solamente en el contenido, en el arreglo de las palabras en el espacio y los ritmos del sonido que hacen que percibas no sólo con la parte lógica y racional del cerebro.


6. Observa cómo tu respiración se transforma en energía

Esto puede ser equivalente a meditar pero hacemos el énfasis aquí en otra cosa, en el acto energético de respirar como un hábito de conciencia. En la mayoría de las culturas, el aire o aliento es considerado el vehículo de la energía o del espíritu (términos como qi, prana o la misma palabra "respirar", que tiene la misma raíz que espíritu) hacen alusión a ello. En términos científicos, la oxigenación permite la buena circulación y la sangre posibilita que podamos hacer diferentes tareas, o sea, que tengamos energía. Este ritual tiene como fin observar que el aire que recibimos y la calidad con la que lo circulamos por el cuerpo se traduce en energía y pensamientos. Si haces esto todos los días unos 5 minutos de manera natural estarás mejorando tu respiración, ya que serás consciente de su importancia y tu intención guiará el flujo. Esto a su vez mejorará tu desempeño cognitivo: una respiración relajada es una mente relajada.


7. Dedícale tu práctica a los demás
Según el doctor Joel Robertson, autor de Natural Prozac, varios científicos han notado que el altruismo produce bienestar e incluso pude incrementar los niveles de serotonina. Pero quizás más importante que eso es que este ritual de dedicar la práctica a los demás es central en el budismo mahayana y es considerado la clave del cultivo de la mente iluminada o bodhicitta, la mente búdica que es esencialmente compasión. Así que, ya sea que hagas una meditación o cualquiera de los rituales anteriores, puedes tomarte 1 minuto en el momento en el que mejor te sientes para dedicarle esa sensación a lo demás, ya sea a alguien que conoces o al mundo en general (ayuda, sin embargo, tener una imagen concreta).




Fuente: pijamasurf

viernes, 18 de noviembre de 2016

Por qué sigues siendo un imbécil a pesar de la meditación?

Si te molesta la palabra "imbécil" puedes reemplazarla por "persona cuya identidad gravita alrededor de un sistema neurótico de creencias llamado ego."

La mayor decepción de nosotros los meditadores modernos es continuar siendo imbéciles a pesar de la práctica de meditación. El nirvana, la trascendencia del ego, la disolución de los miedos, la siempre presente no-dualidad. Todos los productos que te vendieron en el brochure de la meditación talvez sólo los acariciaste por breves momentos para luego volver al terrenal mundo de tus deseos y traumas.





La meditación no es inservible. Si no fuera por ella yo no estaría escribiendo esto y no sería consciente de que un gobierno clandestino comanda mis acciones el 99% de mi vida. A pesar de eso, conviene preguntarnos porqué seguimos gravitando al compás de las mismas acciones y creencias. ¿Porqué seguimos siendo terrenales? ¿Porqué sigues siendo un imbécil a pesar de la meditación?

  1. Porque reconocer que eres un imbécil es el primer signo de que la meditación funciona: El imbécil por lo general es el otro. Gracias a la meditación llegas a darte cuenta de que el imbécil eres tú y que la imbecilidad del mundo es un reflejo de tu propia imbecilidad.
  2. Porque el ego contraataca: El ego interpreta cualquier signo de lucidez como una amenaza a su existencia. Contrarresta fuertemente con una sofisticada ofensiva que te devuelve a tu estado tradicional de imbecilidad.
  3. Porque no te urge dejar de ser imbécil: Consentido por los placeres de la modernidad, te conformas con limosnas de felicidad pasajera basadas en seguridades ilusorias. Reversar décadas de imbecilidad requiere algo más que meditar 30 minutos diarios, pero tu nivel de sufrimiento no es lo suficientemente fuerte como para que te urja trascender.
  4. Porque meditar es sumergirse en tu imbecilidad: Contrario a la creencia popular, la meditación es mirarte al espejo y contemplar tu ego lo más cerca posible, no alejarse de él. Este descenso a los confines de tu fantasía personal traerá consigo la irresistible tentación de enamorarte más de ella…
  5. Porque confundes el fin con el medio: La meditación no es una pastilla que te quita el dolor de cabeza. Es un examen a tu psique para entender lo que provoca el dolor. Mirarla como "pastilla" no acelerará su efecto.
  6. Porque sigues rodeado de imbéciles: Me refiero a personas que no saben que son imbéciles. La ignorancia se contagia. Para perpetuar tu consciencia de ella has de relacionarte más con otras personas que también han descubierto su imbecilidad.
  7. Porque le das cualidades milagrosas a la meditación: En realidad no eres tan imbécil, lo que pasa es que piensas que si meditas mucho vas a tirarte pedos con olor a incienso. ¡No! Un estado meditativo se usa cuando vas al supermercado, cuando te peleas con tu pareja, cuando tienes problemas en la oficina. Meditar es ejercitar el arte de poner atención, no es una píldora milagrosa para tele-transportarte instantáneamente al samadhi.

No subestimes los efectos de largo plazo de la meditación, no te detengas, no medites para iluminarte, medita para ser un mejor imbécil. Un imbécil consciente de su imbecilidad. Ese es el primer paso para el fascinante viaje hacia la trascendencia.



Como dice una muy apreciada amiga del grupo de Facebook: "Sigo siendo imbécil pero voy más relajada"





Fuente: komodiablos

domingo, 2 de octubre de 2016

El gran cambio, esta en el poder de los Profesores

Y si existiera un gran cambio, eso estaria en el poder de los profesores. Venga que se haga relidad ya.
Es momento de que los colegios se actualicen... Que buen vídeo que realmente va alineado con mi manera de pensar acerca de la educación moderna.


Ya no se trata... de la cantidad de esfuerzo, ni de prepararlos para competir, ni que aprendan lo mismo que el resto... No se trata del control, ni del miedo, de profesores o psicólogos bien intencionados que nos dicen su hijo tiene un problema (no es igual al resto), ya no se trata de encasillarlos y hacerles confundir en sus propósitos de vida vs el propósito de la sociedad... Tampoco del poco trato personal, la falta de cariño... Las aulas saturadas, los profesores mal pagados o es que nunca les vamos a dar el mérito de preparar el futuro de la humanidad.

MIRAD EL VIDEO

UN VIDEO PARA LOS PROFESORES

No se trata del sistema tipo carcelario, las filas, el orden, el reírse del bully, el enseñarles a juzgar antes de enseñarles a apreciar...
Ya no se trata de eso... Se trata de dar la vuelta a la siguiente página, al futuro, a la educación con emociones, el conocimiento propio, el amor propio, el mundo propio.
Hoy ya se trata de avanzar como humanidad y esto es lo que viene, porque ya demostró que funciona, porque seguimos mejorando día a día.

Que hermoso vídeo.





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miércoles, 6 de julio de 2016

Trabajando los dos hemisferios cerebrales

Trabajando los dos hemisferios: Mira fijamente el centro de las dos imágenes y dime si se mueven. (con test de los hemisferios dentro de la pagina)
Con este sencillo ejercicio trabajaras a la vez los dos hemisferios del cerebro.




TEST DE HEMISFERIOS
TEST DE HEMISFERIOS

¿Quieres identificar cuál es tu hemisferio dominante?


¿CUÁL DOS HEMISFERIOS ES PREDOMINANTE?
Con este test, podrás tener una noción bastante aproximada del grado de desarrollo de cada uno de tus hemisferio cerebrales. Con las técnicas de memoria que veremos a continuación, potenciaremos el trabajo conjunto de ambos.

 1. CUANDO TENGO QUE RESOLVER UN PROBLEMA…
 2. a) Imagino las distintas soluciones antes de analizarlo.
 3. b) Reflexiono, tomando nota de las diferentes posibilidades, para poder elegir la mejor alternativa.
 4. c) Recuerdo experiencias pasadas que salieron bien y me inspiro en ellas.
 5. d) Espero a ver si la situación se resuelve sola.
 6. SOÑAR DESPIERTO ES…
 7. a) Una pérdida de tiempo.
 8. b) Divertido y relajante.
 9. c) Una ayuda real para encontrar soluciones creativas.
10. d) Un recurso válido para planificar el futuro.
11. EN MI VIDA COTIDIANA…
12. a) Anoto en mi agenda todo lo que debo hacer, y lo consulto permanentemente.
13. b) Me alcanza con visualizar en la mente mis compromisos.
14. c) Dejo que las cosas vayan llegando.
15. d) Programo el día previendo el tiempo necesario para cada actividad.
16. ¿CUÁLES HOBBIES PREFIERO? (Subrayar uno o varios).
17. a) Natación. b) Tenis. c) Acampar. d) Pescar. e) Cantar. f) Jardinería. g) Tocar música. h) Leer. i) Las artes y/o las artesanías. j) La fotografía. k) El ocio absoluto. l) Viajar. m) Andar en bicicleta. n) Coleccionar. o) Escribir. p) Jugar ajedrez. q) Resolver acertijos. r) Bailar. s) Caminar y/o correr. t)Conversar y debatir.
18. SI QUISIERA, POR EJEMPLO, APRENDER A BAILAR MEJOR, NECESITARÍA…
19. a) Imitar, dejándome llevar por la música.
20. b) Aprender la secuencia, y memorizarla por etapas.
21. ME EXPRESO SUFICIENTEMENTE BIEN CUANDO HABLO.
22. a) Sí.
23. b) No.
24. SI NECESITO RECORDAR DATOS, NOMBRES O CUALQUIER OTRA INFORMACIÓN:
25. a) Lo visualizo en la mente.
26. b) Lo anoto.
27. c) Lo repito varias veces (incluso en voz alta).
28. d) Lo asocio con una información anterior.
29. RECUERDO FÁCILMENTE LOS ROSTROS.
30. A) Sí.
31. B) No.
9) CUANDO ESCRIBO (CARTAS, DIARIO INTIMO, POEMAS)
 1. a) Invento palabras.
 2. b) Me gusta el lenguaje poético.
 3. c)  Me preocupa encontrar las palabras precisas.
10) CUANDO CONVERSO, ME SIENTO MÁS A GUSTO:
 1. a) Cuando escucho.
 2. b) Cuando hablo.
11) EN LA ESCUELA, PREFERIRÍA:
 1. a) El álgebra.
 2. b) La geometría.
12) HAGO GESTOS CADA VEZ QUE:
 1. a) Necesito enfatizar una idea.
 2. b) Expresar sentimientos.
13) DESPUÉS DE HABER ASISTIDO A UN RECITAL DE MÚSICA:
 1. a) Soy capaz de entonar muchos temas.
 2. b) Recuerdo mucho las letras.
14) LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES CORRESPONDEN A MI CASO (Subrayar las letras pertinentes).
 1. a) Capto rápidamente lo que dicen contratos, manuales de instrucciones y documentos legales.
 2. b) Entiendo bien los esquemas y diagramas.
 3. c) Visualizo intensamente los personajes y escenas de una novela.
 4. d) Me es fácil encontrar lo que necesito en el diccionario o la guía telefónica.
 5. e) Me gustan los juegos de palabras.
 6. f) Tomo muchas notas durante reuniones y conferencias.
 7. g) A menudo las ideas me surgen sin saber de dónde.

Puntaje:
1 :   a) 7 ; b) 1 ; c) 3 ; d) 9.
2 :   a) 1 ; b) 5 ; c) 7 ; d) 9.
3 :   a) 1 ; b) 7 ; c) 9 ; d) 3.
4 :   a) 9 ; b) 4 ; c) 7 ; d) 8 ; e) 3 ; f) 5 ; g) 4 ; h) 3 ; i) 6 ; j) 3 ; k) 9 ; l) 5 ; 2. m) 8 ; n) 1 ; o) 2 ; p) 2 ; q) 5 ; r) 7 ; s) 8 ; t) 2.
5)   a) 9 ; b) 1.
6)   a) 1 ; b) 7.
7)   a) 9 ; b) 1 ; c) 3 ; d) 5.
8)   a) 7 ; b) 1.
9)   a) 9 ; b) 5 ; c) 1.
10) a) 6 ; b) 3.
11) a) 1 ; b) 1.
12) a) 2 ; b) 8.
13) a) 9 ; b) 1.
14) a) 1 ; b) 7 ; c) 9 ; d) 1 ; e) 1 ; f) 3 ; g) 1 ; h) 9.

INTERPRETACIÓN
Hay que sumar el número de puntos obtenidos y dividirlos por el número de respuestas señaladas con una cruz (el número de respuestas depende de cuántas actividades se hayan señalado en las preguntas 4 y 14).
El número que se obtiene podemos llamarlo INDICADOR DE PREFERENCIA CEREBRAL (IPC). Al interpretar este dato en una escala del 1 al 10, se obtiene lo siguiente:

  • - Si tu IPC está entre el 1 y el 3, predomina el hemisferio cerebral izquierdo. Preferís naturalmente los dictados de la razón y estás mejor preparada/o para: carreras científicas, informática y computación, comunicación y periodismo, administración de empresas y, en general, actividades que requieran atención a los detalles y la organización.
  • - Si tu IPC oscila entre el 7 y el 10, predomina el hemisferio cerebral derecho. Tus inclinaciones naturales son las actividades artísticas, en las que la intuición y lo emocional puedan jugar un papel importante: pintura, escultura, cerámica, artesanías, decoración, creación de objetos, poesía, artes visuales, carreras humanísticas y, en general, todo lo vinculado a las relaciones humanas.
  • - Si tu IPC oscila entre el 4 y el 6, la influencia de tus hemisferios cerebrales está equilibrada: puede encarar con confianza tanto las actividades científicas como las humanísticas.

Si conseguimos que esten trabajando los dos hemisferios a la vez, podemos cubrir todas las puntuaciones de este test.




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sábado, 26 de diciembre de 2015

Diferencias entre Religion y Espiritualidad


*La religión son cientos.
*La espiritualidad es una.

*La religión es para los dormidos.
*La espiritualidad es para los despiertos.

*La religión es para que les digan qué hacer.
*La espiritualidad es para oir la voz interior.

*La religión tiene reglas dogmáticas.
*La espiritualidad lo razona y cuestiona todo.

*La religión amenaza y amedrenta.
*La espiritualidad te da paz interior.

*La religión habla de pecado y de culpa.
*La espiritualidad te dice: aprende del error.

*La religión lo reprime todo, te vuelve falso.
*La espiritualidad lo trasciende todo, te hace verdadero.

*La religión no es Dios.
*La espiritualidad es el Todo y por lo tanto es Dios.

*La religión inventa.
*La espiritualidad descubre.

*La religión no indaga ni cuestiona.
*La espiritualidad lo cuestiona todo.

*La religión es humana, es una organización con reglas.
*La espiritualidad es Divina, sin reglas.

*La religión es causa de división.
*La espiritualidad es causa de unión.

*La religión te busca para que creas.
*La espiritualidad la tienes que buscar tú.

*La religión sigue los preceptos de un libro sagrado.
*La espiritualidad busca lo sagrado en todos los libros.

*La religión se alimenta del miedo.
*La espiritualidad se alimenta de la confianza.

*La religión te hace vivir en el pensamiento.
*La espiritualidad te hace vivir en la conciencia.

*La religión se ocupa del hacer.
*La espiritualidad se ocupa del Ser.

*La religión te alimenta el ego.
*La espiritualidad te hace trascenderlo.

*La religión te hace renunciar al mundo.
*La espiritualidad es vivir con Dios, no renunciar a Él.

*La religión es adoración.
*La espiritualidad es meditación.

*La religión sueña con la gloria y el paraíso.
*La espiritualidad te hace vivirlo aquí y ahora.

*La religión vive en el pasado y en el futuro.
*La espiritualidad vive en el presente.

*La religión es un encierro en tu memoria.
*La espiritualidad es libertad en conciencia.

*La religión cree en la vida eterna.
*La espiritualidad te hace consciente de ella.

*La religión promete encontrar a Dios después de la muerte.
*La espiritualidad es encontrar a Dios en tu interior.




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sábado, 3 de octubre de 2015

Cómo educar los niños con el increíble método del Bolígrafo Verde

Hoy os traemos un interesantísimo artículo sobre el método del “bolígrafo verde” en el que te vamos a contar la experiencia de una madre que se decidió por cambiar la forma de educación de su hija cambiando la típica manera de resaltar sólo los errores que se cometen en rojo, y estuvo analizando en la práctica cuáles eran las posibles consecuencias que iban a tener en su hija con el paso del tiempo. Sin duda alguna se trata de un experimento muy interesante que va a abrir los ojos a más de una persona.

Empezando por el principio, su hija apenas fue a preescolar, ya que era su madre la que se encargaba de educarla. Cuando estuvieron practicando antes de entrar a la escuela, su cuaderno de actividades se veía algo así:

http://adf.ly/1PL51P

¿Os dais cuenta de la diferencia con un cuaderno normal? Esta madre nunca resaltaba con bolígrafo rojo los errores que cometía su hija, sino que destacaba con el color verde las letras y círculos que le habían salido mejor. A su pequeña le encantaba este método, y siempre, después de terminar cada renglón del cuaderno le preguntaba… “Mami, ¿Cuál de todas me ha salido mejor?” Y se ponía aún más contenta cuando le rodeaba la letra más bonita escribiéndole la palabra “Muy bien”.

http://adf.ly/1PL5Ek

¿Cuál es la principal diferencia entre el método tradicional y este nuevo que os estamos mostrando? ¿Has entendido la diferencia?

1. Con el método tradicional nos centramos constantemente en los errores. ¿Qué se queda grabado en la mente? Exactamente, lo que haces es acordarte de las letras que estaban mal escritas, es decir, lo incorrecto. ¿A que nunca has visto las respuestas correctas rodeadas con el color rojo?. ¡No! Nuestro cerebro siempre va a recordar más lo que ha sido remarcado.

2. En el nuevo método del bolígrafo verde nos centramos siempre en lo que está correcto. De esta manera vamos a experimentar siempre emociones positivas, con una actitud muy diferente. Sin darnos cuenta, nuestro subconsciente tratará de repetir lo que hemos hecho correctamente (y que estaba marcado en verde). Se trata de una nueva motivación completamente distinta. Ya no vamos a estar centrándonos en los errores, sino que nos esforzaremos en hacer lo que está bien.

Esto supone un fuerte empujón hacia el aprendizaje, ya que estamos empleando una técnica que premia positivamente cada acierto, y esto supone un extra de motivación para los niños pequeños que no se podría conseguir con el método tradicional.

Desde pequeños nos han acostumbrado a centrarnos constantemente en los defectos, lo que está mal. Nos enseñaban a pensar en ello desde la escuela usando el bolígrafo rojo. De treinta palabras que podía haber en un renglón, sólo tachábamos uno. 29 estaban bien, pero nos centrábamos en el que estaba incorrecto.

Esa costumbre se queda marcada en nuestro interior hasta la vida adulta, y es algo bastante difícil de eliminar, y que además puede ser una de las razones por las que podemos sentir insatisfacción en la vida.

Si ponemos en práctica este nuevo método del bolígrafo verde, veremos que incluso sin mostrarle a los niños los errores, estos irán desapareciendo poco a poco, ya que tratarán de hacerlo siempre bien porque así se sienten mucho mejor.





 Fuente: rolloid
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